به گزارش روابط عمومی بهزیستی کاشان، متقی نژاد با اشاره به اهمیت آموزش مستمر مهارت های زندگی از سالهای شکل گیری شخصیت و هویت اجتماعی افراد اظهار داشت: بسیاری از مهارت هایی که بعد ها در کیفیت روابط خانوادگی، انتخاب همسر، حل تعارض و مدیریت اختلافات نقش تعیین کننده دارند، باید از سالهای مدرسه و در فرآیندی مستمر و متناسب با نیاز های سنی دانش آموزان آموزش داده شوند.
وی افزود: آموزش و پرورش به دلیل گستره ی مخاطبان، ارتباط مستمر با دانش آموزان و خانواده ها و نقش بنیادین خود در تربیت نسل آینده، یکی از مهم ترین ظرفیت های شهرستان در حوزه ی پیشگیری اجتماعی است و بهزیستی نیز آمادگی دارد دانش تخصصی و ظرفیت مربیان زبده و آموزش دیده ی خود را در این مسیر در اختیار مجموعه ی آموزش و پرورش قرار دهد.
رئیس اداره ی بهزیستی کاشان تصریح کرد: هدف از این همکاری، ایجاد یک برنامه مشترک و هدفمند برای آموزش مهارت های زندگی است؛ برنامه ای که در آن از ظرفیت تخصصی بهزیستی و مربیان مهارت های زندگی این اداره در کنار ظرفیت آموزشی و اجرایی مدارس استفاده شود و آموزش ها به شکلی منظم، کاربردی و متناسب با اقتضائات گروه های سنی مختلف ارائه شود.
متقی‌نژاد با بیان اینکه پیشگیری از آسیب های خانوادگی، فرآیندی بلند مدت است، ادامه داد: آموزش مهارت هایی همچون گفتگو، حل مسئله، کنترل و مدیریت هیجان، تصمیم گیری، مسئولیت پذیری، ارتباط مؤثر و احترام متقابل می‌تواند به شکل گیری روابط سالم در آینده کمک کند و دانش آموزان را برای مواجهه ی منطقی تر با مسائل فردی، اجتماعی و خانوادگی آماده سازد.
وی همچنین آموزش خانواده ها و افزایش مشارکت والدین، بویژه پدران، را بخش مهم دیگری از این رویکرد دانست و گفت: اگر آموزش مهارت های زندگی در مدرسه با آگاهی بخشی به خانواده ها همراه شود، امکان انتقال این مهارت ها از محیط آموزشی به فضای خانواده و جامعه افزایش خواهد یافت.
رئیس اداره بهزیستی کاشان با اشاره به مباحث مطرح شده در نخستین جلسه کمیته طلاق درباره ی عوامل مؤثر بر اختلافات خانوادگی اظهار داشت: ضعف مهارت های ارتباطی، ناتوانی در مدیریت هیجان و حل تعارض، انتظارات غیر واقع‌بینانه، مشکلات اقتصادی، دخالت های خانوادگی و برخی آسیب های مرتبط با فضای مجازی، از جمله موضوعاتی هستند که ضرورت تقویت رویکرد های آموزشی و پیشگیرانه را بیش از پیش آشکار می‌کنند.
وی تأکید کرد: پیشگیری اثر بخش، زمانی محقق می‌شود که مداخلات خود را به مرحله ی بروز بحران و بعد از آن محدود نکنیم و پیش از شکل گیری آسیب، شکسته شدن حرمتها و حد و مرزهای زندگی زناشویی، مهارت و آگاهی لازم را در اختیار افراد و زوجین قرار دهیم. از این منظر، مدرسه می‌تواند یکی از مهم ترین نقاط آغازین این فرآیند باشد و بهزیستی نیز در حوزه ی تخصصی خود می‌تواند با تأمین مربیان توانمند و محتوای آموزشی مناسب، در کنار آموزش و پرورش قرار گیرد.
متقی نژاد همچنین بر ضرورت آموزشهای پیش از ازدواج برای جوانان و ارتقای مهارت های ارتباطی زوجین پس از ازدواج تأکید کرد و گفت: آموزش های پیشگیرانه باید در یک زنجیره ی پیوسته دیده شوند؛ از آموزش مهارت های پایه در دوران مدرسه تا آموزش های تخصصی تر در آستانه ی ازدواج و ارائه خدمات مشاوره‌ای در دوران زندگی مشترک. رئیس اداره بهزیستی کاشان در ادامه با تأکید بر اهمیت بهره گیری شهروندان از خدمات تخصصی مراکز مشاوره دارای مجوز اظهار داشت: آگاهی خانواده ها از مسیرهای صحیح دریافت خدمات مشاوره‌ای و مراجعه به مراکز دارای صلاحیت حرفه‌ای، بخش مهمی از نظام حمایت و پیشگیری از آسیب های خانوادگی است و در این زمینه نیز می‌توان از ظرفیت رسانه ها، مدارس و فضای مجازی برای اطلاع رسانی صحیح استفاده کرد.
وی با اشاره به ضرورت خروج جلسات کمیته ی طلاق از رویکرد صرفاً گفتگو محور افزود: ارزش واقعی این جلسات زمانی نمایان می‌شود که گفتگو ها به برنامه مشترک، اقدام مشخص و نتیجه قابل ارزیابی منتهی شود. از این رو، استفاده از ظرفیت دستگاه های عضو کمیته، تعیین مسیرهای اجرایی روشن و پیگیری مستمر مصوبات باید در دستور کار قرار گیرد.
نظر شما