به گزارش روابط عمومی بهزیستی استان تهران، این طرح با رویکردی نو، تلاش میکند تا دانشآموزان را از نقش دریافتکننده صرف خارج کرده و در مدیریت امور مرتبط با زندگی، آموزش و رفاه خود، سهیم سازد این نشست مهم با حضور لیلا محمدی، معاونت توانمندسازی بهزیستی شمیرانات، جمعی از متخصصان و مسئولان حوزه توانمندسازی از جمله مرضیه شریفی و آسیه ایلخانی از کارشناسان دفتر توانمندسازی، نمایی از کارشناسان استانی طرح و جمعی از دانشآموزان فعال و مستعد حضور داشتند.
هدف اصلی از راهاندازی این پارلمان، فراتر از یک فعالیت تشریفاتی است. این ساختار با هدف اصلی «توانمندسازی دانشآموزان» طراحی شده است تا از طریق مشارکت در تصمیمگیریهای کلانِ مربوط به حوزه آموزش و رفاه، حس مسئولیتپذیری در آنان تقویت شود. همچنین، برقراری این ارتباط مستقیم با مسائل روز، منجر به تقویت اعتمادبهنفس و خودباوری در دانشآموزان خواهد شد که از ارکان اصلی رشد شخصیتی در سنین تحصیل است.
در جریان این جلسه، بر این نکته تأکید شد که دانشآموزان تحت پوشش، باید فرصتی واقعی برای اظهارنظر در مورد خدماتی که دریافت میکنند یا برنامههایی که مستقیماً با زندگی و رفاه آنها در ارتباط است، داشته باشند. این رویکرد «مشارکتمحور»، باعث میشود تا برنامههای حمایتی و آموزشی با دقت بیشتری و متناسب با نیازهای واقعی آنها تدوین و اجرا شود.
پس از تکمیل فرآیند انتخاب اعضای پارلمان، این گروه قرار است بهصورت منظم جلساتی را جهت بررسی چالشها و ارائه پیشنهادهای سازنده به مدیریت بهزیستی برگزار کنند. انتظار میرود این اقدام، الگویی موفق برای سایر حوزههای اجتماعی در ارتقای سطح آگاهی و مشارکت جوانان باشد.
در راستای ارتقای سطح مشارکت اجتماعی و توانمندسازی نسل آینده، جلسه انتخاب «پارلمان مشورتی دانشآموزان» با هدف فراهم کردن بستری برای حضور واقعی دانشآموزان در فرآیندهای تصمیمگیری، امروز در بهزیستی شمیرانات دفتر معاونت توانمند سازی برگزار شد.
کد مطلب 205206
نظر شما