به گزارش روابط عمومی بهزیستی استان تهران، در این نشست که با هدف عملیاتیسازی طرح ملی «نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزان» (نماد) برگزار گردید، محورهای شناسایی و مداخله به موقع در محیط مدارس مورد بررسی قرار گرفت. این جلسه با حضور معاون مدیرکل، مدیر آموزش و پرورش ناحیه دو شهرری، مسئولان شهری، مدیر بهزیستی و مسئول اورژانس اجتماعی شهرستان ری برگزار شد تا هماهنگی میان این دستگاهها برای رسیدگی سریع به پروندههای حساس دانشآموزی افزایش یابد.
داود خادم، مدیر بهزیستی شهرستان ری، در این نشست با اشاره به اهمیت نماد و تشکیل کمیته اظهار داشت: بسیاری از آسیبهای اجتماعی (مانند اعتیاد، بزهکاری، ترک تحصیل یا اختلالات روانی شدید) ریشه در دوران کودکی و نوجوانی دارند. مدارس بهترین مکان برای شناسایی این علائم پیش از تبدیل شدن به بحران هستند. طرح نماد ایجاد شد تا معلمان و مشاوران تنها به آموزش درس نپردازند، بلکه مراقب سلامت روان و امنیت اجتماعی دانشآموز نیز باشند.
خادم ادامه داد حمایت از دانشآموزانی که در معرض آسیبهای اجتماعی هستند، تنها یک وظیفه اداری نیست، بلکه یک مسئولیت انسانی و اجتماعی است. ما در بهزیستی شهرستان ری متعهد هستیم تا با همکاری تنگاتنگ با آموزش و پرورش و دیگرنهادها، زنجیرهای از حمایتها را ایجاد کنیم تا هیچ کودکی در مسیر درمان و بازگشت به زندگی سالم، تنها نماند.
حاضرین در این جلسه بر این نکته تأکید کردند که حضور همزمان بهزیستی و اورژانس اجتماعی در کنار آموزش و پرورش، سرعت پاسخگویی به نیازهای دانشآموزان را افزایش داده و از محیط مدرسه به عنوان اولین نقطه شناسایی، تا مراکز درمانی و حمایتی، یک مسیر یکپارچه ایجاد کرده است.
در این مراسم، با توجه به عملکرد اجرایی و نقش کلیدی در پیشبرد اهداف طرح، از بهزیستی شهرستان ری به عنوان یکی از ادارات برتر و فعال در اجرای طرح ملی نماد تقدیر به عمل آمد.
نظر شما