به گزارش روابط عمومی ادارهکل بهزیستی سیستان و بلوچستان، عباسعلی اویسی مدیرکل بهزیستی استان در حاشیه این جشنواره، بر ضرورت توسعه برنامههای تخصصی و آموزشمحور برای ارتقای کیفیت ارتباط با کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم تأکید کرد.
وی با اشاره به ظرفیت فعالیتهای بازیمحور و ریتمیک در ایجاد فرصت برای تعامل، توجه، تقلید حرکتی، نوبتگیری و هماهنگی اجتماعی کودکان اظهار داشت: استفاده از روشهایی همچون «ریتموگیم» میتواند در کنار فعالیتهای ورزشی و توانبخشی، زمینه مناسبی برای تقویت مهارتهای ارتباطی و مشارکت اجتماعی کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم فراهم کند.
اویسی افزود: برای اثربخشی بیشتر این روشها، صرفاً برگزاری رویدادها کافی نیست و باید زمینه حضور مربیان آموزشدیده و متخصص در حوزه روشهای ارتباط مؤثر با کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم در استان فراهم شود تا این آموزشها به شکل مستمر و هدفمند در مراکز و محیطهای آموزشی دنبال شود.
مدیرکل بهزیستی سیستان و بلوچستان با بیان اینکه هر کودک دارای اختلال طیف اوتیسم نیازها و ویژگیهای متفاوتی دارد، گفت: مربیان باید با شیوههای مناسب تعامل، تنظیم محرکهای محیطی، بازیهای حرکتی و ریتمیک و روشهای تقویت ارتباط متناسب با ویژگیهای هر کودک آشنا باشند تا فعالیتهای آموزشی و ورزشی به تجربهای مثبت و اثربخش برای آنان تبدیل شود.
وی همچنین بر ضرورت همافزایی بیشتر میان آموزش و پرورش و بهزیستی تأکید کرد و گفت: کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم بخش مهمی از زمان خود را در محیطهای آموزشی سپری میکنند و استمرار خدمات و آموزشهای تخصصی نیازمند همکاری منسجم دستگاههای متولی است؛ بنابراین باید از ظرفیتهای مشترک آموزش و پرورش و بهزیستی برای آموزش مربیان، انتقال تجربه، شناسایی نیازها و طراحی برنامههای مشترک استفاده شود.
اویسی ادامه داد: طرح «سلام محله» نیز میتواند بستر مناسبی برای نزدیکتر شدن خدمات تخصصی به خانوادهها و جامعه محلی باشد و برگزاری چنین رویدادهایی فرصتی است تا توانمندی کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم در فضایی شاد، مشارکتی و به دور از نگاه صرفاً درمانمحور مورد توجه قرار گیرد.
نخستین جشنواره المپیک ویژه ایران با هدف ایجاد فرصت مشارکت اجتماعی و ورزشی برای افراد دارای معلولیت و نیازهای ویژه، به صورت همزمان در ۱۰۰ شهر کشور برگزار شد و در سیستان و بلوچستان نیز کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم مراکز تحت پوشش بهزیستی با حضور در برنامههای طراحیشده، در فعالیتهای حرکتی و بازیهای گروهی مشارکت کردند.
نظر شما