برگزاری دوره آموزش تسهیلگران طرح «مراقبت از نوجوانان در فضای مجازی» در بهزیستی فارس

حمید گودرزی، سرپرست بهزیستی استان فارس، از برگزاری دوره آموزش تسهیلگران طرح «مراقبت از نوجوانان در فضای مجازی» با هدف ارتقای سواد رسانه‌ای، پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و توانمندسازی خانواده‌ها و نوجوانان خبر داد


به گزارش روابط عمومی اداره‌کل بهزیستی استان فارس، این دوره آموزشی با حضور مسئولان، کارشناسان و تسهیلگران منتخب، در سالن اجتماعات شهید فیاض‌بخش اداره‌کل بهزیستی استان فارس برگزار شد.
در این برنامه، رئیس اداره اورژانس اجتماعی، پیشگیری از آسیب‌ها و بازتوانی اعتیاد، کارشناس و مسئول دفتر اعتیاد، معاون پیشگیری از وقوع جرم دادگستری استان فارس، مؤسس و مدیر مجتمع فرهنگی–آموزشی هدف، کارشناسان پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی استان و شهرستان شیراز، مدرسین طرح و تسهیلگران حضور داشتند.
سرپرست بهزیستی استان فارس با اشاره به اهمیت اجرای این طرح گفت: دوران نوجوانی یکی از حساس‌ترین مراحل رشد روانی و اجتماعی انسان است و در شرایط کنونی، فضای مجازی به بخشی جدایی‌ناپذیر از زندگی نوجوانان تبدیل شده است. مدیریت آگاهانه این فضا، نقش تعیین‌کننده‌ای در سلامت روانی، اجتماعی و هویتی آنان دارد.
وی افزود: رویکرد سازمان بهزیستی در اجرای طرح «مراقبت از نوجوانان در فضای مجازی»، محروم‌سازی نوجوانان از این فضا نیست، بلکه ایجاد بستر ایمن، آگاهانه و هدایت‌شده برای حضور مسئولانه آنان در فضای دیجیتال است. آموزش تسهیلگران و ارتقای آگاهی خانواده‌ها و مربیان، از مهم‌ترین راهبردهای پیشگیری از آسیب‌های نوپدید اجتماعی به شمار می‌رود.
گودرزی با اشاره به خطر شکاف دیجیتال میان نسل‌ها تصریح کرد: زمانی که والدین و مربیان نسبت به فضای مجازی شناخت کافی نداشته باشند و آن را صرفاً تهدید تلقی کنند، ارتباط مؤثر با نوجوانان تضعیف می‌شود. همراهی آگاهانه، آموزش مشترک سواد رسانه‌ای و تقویت هویت آفلاین نوجوانان، از راهکارهای مؤثر در حفظ ارتباط سالم میان نسل‌هاست.
در ادامه این دوره آموزشی مطرح شد:
در ابتدای برنامه، دکتر فرمانی، رئیس اداره اورژانس اجتماعی، پیشگیری از آسیب‌ها و بازتوانی اعتیاد، ضمن خوش‌آمدگویی به حاضران، به تبیین اهمیت دوران نوجوانی پرداخت و اظهار داشت: نوجوانی از دیدگاه روان‌شناسی، دوره هویت‌یابی، استقلال‌طلبی و شکل‌گیری ارتباطات اجتماعی عمیق است و از منظر جامعه‌شناسی، نوجوانان امروز نخستین نسلی هستند که هویت آنان تا این اندازه با فضای دیجیتال گره خورده است؛ فضایی که هم فرصت محسوب می‌شود و هم تهدید.
وی افزود: فضای مجازی برای نوجوانان یک میدان اجتماعی جدید است که در آن هم می‌آموزند و هم برای یافتن جایگاه اجتماعی خود تلاش می‌کنند. وظیفه والدین، مربیان و جامعه، حذف یا محروم‌سازی نوجوانان از این فضا نیست، بلکه فراهم‌سازی شرایط سالم و ایمن برای حضور آگاهانه آنان است.
دکتر فرمانی با تأکید بر خطر شکاف دیجیتال میان نسل‌ها خاطرنشان کرد: بزرگ‌ترین آسیب زمانی رخ می‌دهد که بزرگسالان فضای مجازی را کاملاً ترسناک یا بی‌فایده بدانند. در چنین شرایطی، نوجوان به دنیایی پناه می‌برد که والدین و مربیان نه زبان آن را می‌شناسند و نه قوانین و مخاطراتش را. همراهی به‌جای مراقبت یک‌طرفه، آموزش مشترک سواد رسانه‌ای و تقویت هویت آفلاین، از مهم‌ترین راهکارهای پیشگیری از آسیب‌هاست.
در ادامه، اسکندری، مؤسس و مدیر مجتمع فرهنگی–آموزشی هدف، با اشاره به بیش از ۲۰ سال فعالیت در حوزه آموزش و پرورش، به تشریح ضرورت‌های آموزشی در شرایط جدید اجتماعی پرداخت و گفت: همواره در نظام آموزشی، جای خالی آموزش هم‌زمان دانش‌آموزان و خانواده‌ها در کنار یکدیگر احساس می‌شد و ایجاد چنین بستری، یکی از دغدغه‌های اصلی ما بوده است.
وی با اشاره به تحولات اجتماعی و اسناد بالادستی افزود: محیط تربیت امروز دیگر محدود به خانه، مدرسه و محله نیست و رسانه‌ها به‌عنوان چهارمین محیط تربیتی، نقش مهمی در شکل‌گیری هویت کودکان و نوجوانان ایفا می‌کنند. توسعه سواد دیجیتال و سواد رسانه‌ای، ضرورتی انکارناپذیر در نظام آموزشی است.
مدیر مجتمع فرهنگی–آموزشی هدف با تأکید بر نقش محوری خانواده‌ها اظهار داشت: خانواده‌ها همواره رکن اساسی نظام تربیتی بوده‌اند و امروز بیش از هر زمان دیگری نیازمند گفت‌وگوی صریح، مستمر و آگاهانه با خانواده‌ها هستیم؛ هرچند در این مسیر با مقاومت یا انکار نیز مواجه می‌شویم. واقعیت این است که کودکان و نوجوانان از سنین پایین با تلفن همراه و فضای مجازی آشنا هستند.

وی با اشاره به محتوای شیوه‌نامه طرح «مراقبت از نوجوانان در فضای مجازی» گفت: یکی از مفاهیم مهم این طرح، توجه به «آسیب‌های ناآگاهانه» است؛ به این معنا که اگر فضای مجازی بدون طراحی ایمن در اختیار دانش‌آموزان قرار گیرد، ممکن است در کنار محتوای آموزشی، دسترسی به محتوای نامناسب نیز فراهم شود. مسئولیت نهادهای آموزشی و خانواده‌ها، طراحی فضایی امن، هدایت‌شده و متناسب با رشد تربیتی نوجوانان است.

گفتنی است این دوره آموزشی با هدف توانمندسازی تسهیلگران، ارتقای سطح آگاهی در حوزه سواد رسانه‌ای، پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و اعتیادهای رفتاری و تقویت نقش خانواده‌ها در مراقبت از نوجوانان در فضای مجازی برگزار شد و بخشی از برنامه‌های پیشگیرانه اداره‌کل بهزیستی استان فارس در راستای حمایت از کودکان و نوجوانان به شمار می‌رود.

کد مطلب 169173

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
5 + 0 =

خدمات الکترونیک پرکاربرد